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小学校高学年向けCDについて

【Track1】Hello! What's Your Name?

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 1に対応しています。

名前を紹介し合う曲です。16秒の間奏中に何人かの児童と名前を尋ね合います。 ウォームアップとあいさつの時間として、活動の最初に歌うと良いでしょう。 My name’sの後は空白になっているので、児童の名前を歌詞に入れて歌うことができます。 手拍子もいれて楽しい活動にしましょう。

【活動例】先生は、間奏で積極的に児童に話しかけて、名前を尋ねましょう。慣れてきたら、友達同士で名前を尋ね合わせます。

【題材】

相手の名前の聞き方
自分の名前の言い方
【基本となる文】

"What's your name?"
"My name is (名前)."
子供英語教材 英語の歌CD

【Track2】 Good Morning

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 1に対応しています。

「ごんべさんの赤ちゃんが風邪ひいた」のメロディーでお馴染み「The Battle Hymn of the Republic」が原曲です。 基本的なあいさつの練習ができます。児童が立って行進したり、手を振ったりしながら授業を楽しく始めることが出来ます。

【活動例】間奏では先生と児童が混じって教室を歩き回り、互いにあいさつを交わしましょう。 先生は積極的に児童に話しかけて、あいさつをしましょう。慣れてきたら、友達同士であいさつをさせます。

【題材】

"How are you?" に対する答え
【基本となる文】

"Good morning."
"How are you?"
"I am (気分)."
【主な英単語】

great , good , ok
子供英語教材 英語の歌CD
子供英語教材を使ってより効果的な授業にするために
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【Track3】 Good Morning - Neg.vers.

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 1に対応しています。

「ごんべさんの赤ちゃんが風邪ひいた」のメロディーでお馴染み「The Battle Hymn of the Republic」が原曲です。 基本的なあいさつの練習ができます。児童が立って行進したり、手を振ったりしながら授業を楽しく始めることが出来ます。

【活動例】間奏では先生と児童が混じって教室を歩き回り、互いにあいさつを交わしましょう。 先生は積極的に児童に話しかけて、あいさつをしましょう。慣れてきたら、友達同士であいさつをさせます。

【題材】

"How are you?" に対する答え
【基本となる文】

"Good morning."
"How are you?"
"I am (気分)."
【主な英単語】

great , good , ok , not so good , terrible , sleepy , tired , sick
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子供英語教材を使ってより効果的な授業にするために   
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【Track4】When You’re Happy

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 2に対応しています。

「幸せなら手をたたこう」が原曲で、気分を表す単語を扱っている曲です。 同じ歌詞を繰り返すことで児童は歌いやすく感じると思います。 各節で徐々に速度を上げていくなど工夫すると、より発展的な活動になります。 気分を表す動作や表情なども加えて、児童と楽しく歌いましょう。

【題材】

気持ち
【基本となる文】

"When you are (気分)."
【主な英単語】

happy , sad , angry
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【Track5】Seven Steps Funk 1~12

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 3、Hi, friends! 2 / Lesson 6に対応しています。

数字を扱う新しいひねりを加えた、面白い曲です。 児童は教室で、新感覚なビートに合わせて体を動かすことが出来ます。

【題材】

数字1~12
【基本となる文】

one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten , eleven , twelve
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【Track6】Seven Steps Funk 1~20

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 3、Hi, friends! 2 / Lesson 6に対応しています。

「Seven Steps Funk 1~12」の数字1~20バージョンです。 児童は教室で、新感覚なビートに合わせて体を動かすことが出来ます。

【題材】

数字1~20
【基本となる文】

one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten , eleven , twelve , thirteen , fourteen , fifteen , sixteen , seventeen , eighteen , ninteen , twenty
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【Track7】Apple, Orange, Strawberry

「London Bridge」(ロンドン橋落ちた)が原曲で、くだものを扱った簡単な繰り返しとなっています。 各節の最後の"WATERMELON!" は元気におかしく歌って、児童を愉快にさせましょう。

【活動例】グループごとにくだものを決めて、そのくだものの名前が歌われるときにそのグループの児童は起立します。 最後の"WATERMELON!"の時は全員でジャンプします。

【題材】

くだもの
【主な英単語】

apple , orange , strawberry , watermelon , melon , cherry , banana , lemon , pear , pineapple
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【Track8】Rainbow Colors Simple

色を扱った歌いやすい曲で、簡単な動作があります。 2番からは色ごとに動作の指示があるので歌詞に合った動きをします。

【活動例】児童たちを色のグループに分けて、歌詞に合った動作をさせます。 あるいは、色のカードを用意し、無作為に配って歌詞に合った動作をさせます。 そして曲の最後には同じ色を持つ児童が集まってグループを作るという活動にしても良いでしょう。

【題材】

色 動作
【基本となる文】

"Stand up."
"Jump up."
"Sit down."
【主な英単語】

purple , blue , green , yellow , orange , red
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【Track9】Rainbow Colors

2番までは、Track8「Rainbow Colors - Simple」と同じですが、3番からはからは少し難しくなります。 色ごとにそれぞれ違った動作の指示があるので、間違えないように歌詞に会った動きをします。

【活動例】児童たちを色のグループに分けて、歌詞に合った動作をさせます。 あるいは、色のカードを用意し、無作為に配って歌詞に合った動作をさせます。 そして曲の最後には同じ色を持つ児童が集まってグループを作るという活動にしても良いでしょう。

【題材】

色 動作
【基本となる文】

"Stand up."
"Jump up."
"Sit down."
【主な英単語】

purple , blue , green , yellow , orange , red
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【Track10】Fruit Janken

この曲はHi, friends! 1 / Lesson 4に対応しています。

くだものを扱った曲です。先生と児童が間奏中にじゃんけんゲームをします。

【活動例】りんごは「グー」、オレンジは「チョキ」、メロンは「パー」というように決めて、 "What fruit do you like?" のところで"I like ~!" を言いながらじゃんけんをします。

【題材】

じゃんけん、くだもの
【基本となる文】

"What fruit do you like?"
"I like (くだもの)."
【主な英単語】

fruit , apples , oranges , melons , pears , peaches , cherries , kiwifruit , watermelon , pineapple
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